必修一

一、认识化学科学

（一）重点：

1.掌握Na、Cl2的物理性质、化学性质。

2.理解“物质的量”、“摩尔质量”、“物质的量浓度”、“气体摩尔体积”、“阿佛伽德罗常数”概念。

3.掌握n、N、m、V、V（溶液）之间的相互关系，并能综合利用它们解决以“物质的量”为中心的相关计算。

（二）难点：

“物质的量”概念的建立，及n、N、m、V、V（溶液）之间的关系。

（三）本章知识的地位：

本章内容是整个高中化学内容的重要部分，尤其是第三节“物质的量”，内容相对抽象、深奥、很多学生难以理解、不能接受，导致高一化学学习从此跟不上，因此，对于刚进入高一学习化学的学生来说，学好这一章显得尤为重要。

二、元素与物质世界

（一）重点：

1.理解“电解质、非电解质”“强、弱电解质”的基本概念及本质区别。

2.了解“离子与反应及发生条件”，能正确书写离子方程式、判断离子共存。3.了解“氧化还原反应的概念、本质、常见的氧化剂、还原剂”。4.掌握“铁及其化合物的性质”。

（二）难点：

离子方程式的书写、正误判断；离子共存；

氧化还原基本概念的辨析及利用“得失电子守恒”进行相关计算。

（三）本章知识在教材中的地位：

本章知识是高考的必考内容，多以“书写离子方程式”这种非选择题形式出现；本章涉及到的基本概念较多，学生学习过程中易出现概念混乱的现象，因此需要认真学好本章。

三、自然界中的元素

（一）重点：

1.C、N、S等非金属元素及其化合物的性质。

2.认识Mg、Br2、I2和卤化物的主要性质。

（二）难点：

掌握重要物质的性质及化学反应方程式。

（三）本章内容在教材中的地位：

本章是元素及其化合物，内容多尔杂，不易于记忆和掌握，在学习过程中应善于把握每节内容的记忆线索，做到知识的结构化、系统化。

四．元素与材料世界

（一）重点：

1.掌握Si、Al的特殊性质。

2.了解传统的无机非金属材料、金属材料的种类、性能及应用。3.了解新型无机非金属材料的研发和应用。

（二）难点：

Si、Al的特殊性质。

（三）本章内容在教材中的地位：

以生产、生活中实际应用材料为载体，考察Si、Al的化学性质及重要用途。

必修二

一、原子结构与元素周期律

两个知识点，会议两个填空题的形式出现在高考中，一个是热化学方程式的书写，另一个是盖斯定律的应用。第二节，第三节内容是原电池和电解池。高考考查的重点是把原电池和电解池综合成一个电化学电池进行考察。这种题难度不算大，但应注意细节以及这种题的综合性。

（一）重点：

1.元素、核素、质量数、同位素的涵义，理解原子的组成。

2.原子核核外电子排布规律。

3.元素周期律，原子结构与元素性质的关系。4.元素周期表的结构及位置与性质的关系。

（二）难点：

元素位、构、性三者的关系及元素周期表的应用。

（三）本章知识在教材中的地位：

本章内容是中学化学教材的重要基础理论，也是高考热点。命题的方向主要体现在：以重大科技成果为题材，寓教于考，考察原子组成及各种粒子的关系；分子、原子、离子核外电子数的比较、离子半径大小比较、熔沸点高低比较，考察位、构、性三者的关系的推断型题目。

二、化学键、化学反应与能量

（一）重点：

1.化学键的概念和化学反应的本质；离子键、共价键的概念。

2.了解化学反应中能量变化及反应中的吸放热。

3.化学键与化学反应中的物质变化、能量变化关系。4.利用化学反应速率的数学表达式进行有关计算。

5.根据浓度、温度、压强、催化剂等外界条件变化，定性判断化学反应速率的变化。

6.化学平衡状态的判断；比较、计算。

7.平衡移动的原因及平衡移动后结果的分析。

8.理解原电池原理，了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐方法。

（二）难点：

化学平衡状态的判断、比较；化学平衡的移动，原电池的原理及应用。

（三）本章知识在教材中的地位：

本章主要以选择题的形式考察，但部分内容比较抽象，不好理解，必须理清有关概念，抓住实质并能理论与实际相结合，抓住高考考点的外延。

三、重要的有机化合物

（一）重点：

1.甲烷、乙烯、苯中碳的成键特征及其主要性质。

2.化石燃料综合利用的意义。

3.食物中的有机物：乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成、主要性质。4.常见有机高分子材料及应用。

5.学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息、加工信息。6.

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